快速解決校舍潮濕引起的問題

在美國維吉尼亞州的佛雷斯特（Forest），當?shù)氐慕莒尺d·佛雷斯特高中（Jefferson Forest High School）存在嚴重的室內(nèi)空氣質(zhì)量問題，因此該校給學生們多放了幾周暑假——對學生來說是意外之喜，但對校方來說只能算是意外。由于校內(nèi)的霉菌和真菌泛濫，學校當即被要求關停，學校官員不得不迅速啟動快速修復項目，希望在新學年開始前做好建筑物的修復維修工作。該項目在修復現(xiàn)有的受損問題之余，還需要安裝通風系統(tǒng)，以引入經(jīng)過干燥處理的清新空氣。

室內(nèi)空氣質(zhì)量問題始于何時？

該校建于1973年，當時設計為僅供容納800名學生。根據(jù)老師和往屆學生的說法，空氣質(zhì)量問題經(jīng)年累月地困擾著大家。早在20年前更換學校屋頂?shù)臅r候，呼吸道問題、頭痛和其他類似過敏癥狀的案例就顯著上升。那年春天，校方雇請了林奇堡環(huán)境和暖通空調(diào)系統(tǒng)工程公司IMEC的工程師，在發(fā)現(xiàn)有綠黑色真菌生長的四個教室內(nèi)進行了空氣采樣。獲得空氣測試結果后，在學年開始的六周前，校長便封閉了那棟建筑，希望盡快解決真菌問題。官員們認為，是屋頂?shù)慕ㄖこ虒е缕咸阉朊箤僬婢咦拥臄U散，這類真菌通常生長在潮濕的墻板和其他建筑材料中。

貝德福德郡學界安全與環(huán)境工作專員查理·彼得森表示：“我們發(fā)現(xiàn)，主要問題在于空氣流通，校舍內(nèi)的空氣根本不流動！春天，孩子們呆在教室里時，我發(fā)現(xiàn)那里的濕度會高達70%多到90%之間?！?br />
而ASHRAE建議的濕度水平應該低于60%，方能避免微生物滋長。

再三考慮后，校方?jīng)Q定在四個月內(nèi)修繕好這棟大樓，然后再重新啟用。

“許多承包人和建筑師找上門來，他們都說，‘沒法子，不可能，做不到的。’”彼得森說。

除了時間上的限制，預期采用的獨立新風系統(tǒng)需要提供室外空氣，還需為落地安裝型設備，因為屋頂無法承受機械設備的重量。

“定下日程和要求之后，蒙特成為能滿足上述標準和要求的供應商?！睔W文說。

在開展修復和維修工作時，學校還向蒙特租借了其工業(yè)除濕機組，以實現(xiàn)短期的濕度和舒適度控制。蒙特還為校舍安裝了能量回收裝置，使工業(yè)除濕系統(tǒng)能高效節(jié)能地保證供給給室內(nèi)的空氣是新鮮的，從而實現(xiàn)預防潮濕引起的相關問題。

問題解決

大樓外部裝上了三個能量回收裝置，其中每一個都能提供每分鐘10,000立方英尺的室外空氣，用來創(chuàng)造50%相對濕度、47°F (8°C)露點溫度的條件。該系統(tǒng)的核心是一個熱管換熱器。悶熱、潮濕的室外空氣從熱管一端流入再從另一端出來時，就完成了冷卻和工業(yè)除濕過程，由此帶來的兩個氣流的熱交換能夠?qū)M風進行預冷，此后再進入冷卻盤管，這樣也降低了冷卻盤管的負荷，也減小了所需冷卻設備的規(guī)格，最后將排出的空氣重新加熱到更適宜的溫度。

“我們會對所有的室外空氣進行預處理，然后排入現(xiàn)有的空氣處理器，輸送到整棟大樓內(nèi)部?！睔W文表示。

每個機組裝有一個內(nèi)部空氣冷凝器，其DX制冷功率為600MBtuh（百萬英熱單位/小時），冬天的間接加熱功率為800MBtuh。

“一切都順利進行，”彼得森說，“我們完成所有工程后，學校就能重新開學，所有行政人員都回到崗位?！?br />
作為第一年協(xié)議的一部分，該大樓每兩周會進行隨機取樣和微生物檢測，以確保霉菌問題已經(jīng)解決。

“問題已經(jīng)解決了，”歐文說，“事實上大樓內(nèi)的露點非常低。我們非常高興，樓內(nèi)的濕度一直保持得很好。我認為不會再發(fā)生問題了?！?/p>

空氣質(zhì)量問題

干燥